Enrobement et digestion de bacilles par Amoeba phagocitoïdes (Cultures du Docteur A. GAUDUCHEAU) (1936)

De Medfilm



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Titre :
Enrobement et digestion de bacilles par Amoeba phagocitoïdes (Cultures du Docteur A. GAUDUCHEAU)
Année de production :
Pays de production :
Réalisation :
Durée :
7 minutes
Format :
Muet - Noir et blanc - 16 mm
Langues d'origine :
Sous-titrage et transcription :
Archives détentrices :

Générique principal

Ministère de l’Éducation Nationale, Institut Pédagogique National, Cinémathèque de l’Enseignement Public

Ce film a reçu le visa du MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE après examen par la Commission du Cinéma d'Enseignement.

Musée pédagogique Sapience - Institut Pédagogique National Présente

Ministère de l’Éducation Nationale, Institut Pédagogique National, Cinémathèque de l’Enseignement Public

Ce film a reçu le visa du MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE après examen par la Commission du Cinéma d'Enseignement.

Musée pédagogique Sapience - Institut Pédagogique National Présente

Contenus

Sujet

Observation de l'enrobement et de la digestion de bacilles par une amibe phagocytaire.

Genre dominant

Film de recherche

Résumé

Une amibe phagocytaire enrobe une chaîne de bacilles, l'ingère puis la rejette après l'avoir digérée. L'observation est faite au microscope sur une largeur de champ de 80µ, à une vitesse accélérée 16 fois la normale. [source : catalogue CCEP]

Une amibe phagocytaire enrobe une chaîne de bacilles, l'ingère puis la rejette après l'avoir digérée. L'observation est faite au microscope sur une largeur de champ de 80µ, à une vitesse accélérée 16 fois la normale. [source : catalogue CCEP]

Contexte

Le film correspond à la période où, après sa collaboration avec Pathé et Albert Kahn, Comandon intègre l'Institut Pasteur (1932). Avec Pierre de Fonbrune, il travaille dans des laboratoires situés à Garches. La qualité de sa production culmine en 1939 avec Substitution du noyau chez une amibe.

Éléments structurants du film

  • Images de reportage : Oui.
  • Images en plateau : Non.
  • Images d'archives : Non.
  • Séquences d'animation : Oui.
  • Cartons : Oui.
  • Animateur : Non.
  • Voix off : Non.
  • Interview : Non.
  • Musique et bruitages : Non.
  • Images communes avec d'autres films : Non.

Comment le film dirige-t-il le regard du spectateur ?

Vues microcinématographiques pour détailler l'invisible à l'oeil nu : Comandon place son appareil dans le prolongement du microscope, et, sur fond noir, éclaire intensément des particules, qui à leur tour émettent une lumière dense permettant leur observation. Insertion de cartons explicatifs pour rendre pédagogique des images destinées à la recherche.

La réalisation du film est strictement didactique. Par un texte rédigé sur carton qui le précède, chaque plan est expliqué de manière scientifique. L'ensemble des cartons tient lieu de commentaire dans un cours.

Comment la santé et la médecine sont-elles présentées ?

Diffusion et réception

Où le film est-il projeté ?

Congrès et colloques scientifiques

Communications et événements associés au film

Public

Professionnels de la recherche

Audience

Descriptif libre

Références et documents externes

Béatrice de Pastre, Thierry Lefebvre, Filmer la science, comprendre la vie : le cinéma de Jean Comandon, Paris, 2012.

Contributeurs