1
00:00:01,468 --> 00:00:05,906
LA JOURNÉE D'UNE INFIRMIÈRE CHEZ
LES MALADES MENTAUX - BOBINE II

2
00:00:06,106 --> 00:00:09,810
SOINS INFIRMIERS DANS LE TRAITEMENT
PAR CHOC HYPOGLYCÉMIQUE

3
00:00:09,977 --> 00:00:16,049
Un patient catatonique 
avant traitement.

4
00:01:02,629 --> 00:01:07,768
On utilise de fortes doses d'insuline
pour provoquer une hypoglycémie.

5
00:01:07,935 --> 00:01:12,539
Divers stades du coma.

6
00:03:04,418 --> 00:03:08,989
La réussite du traitement dépend

7
00:03:09,122 --> 00:03:13,694
de l'efficacité 
du travail des infirmières.

8
00:03:13,860 --> 00:03:15,662
Une séance d'insulinothérapie

9
00:03:15,796 --> 00:03:18,432
monopolise une infirmière 
pendant 4-5 heures.

10
00:03:18,565 --> 00:03:21,535
Elle observe constamment  
la température, le pouls

11
00:03:21,668 --> 00:03:25,472
et les réactions
physiques et émotionnelles du patient.

12
00:04:07,647 --> 00:04:13,887
Du glucose sous une forme ou une autre
sert à mettre fin à l'hypoglycémie.

13
00:04:57,097 --> 00:05:01,768
Réaction euphorique caractéristique

14
00:05:01,902 --> 00:05:06,573
après qu'on a mis fin à l'état de choc.

15
00:05:41,775 --> 00:05:46,680
Convulsivothérapie.

16
00:05:46,846 --> 00:05:51,117
Convulsion provoquée par
l'administration de métrazol seul.

17
00:05:51,251 --> 00:05:56,323
Cette méthode, l'une des premières,
n'est plus pratiquée de nos jours.

18
00:07:26,379 --> 00:07:30,350
Les convulsions 
sont nettement moins fortes 

19
00:07:30,483 --> 00:07:35,855
chez les patients à qui on administre 
du curare avant le métrazol,

20
00:07:35,989 --> 00:07:39,059
ce qui prévient fractures et luxations.

21
00:08:26,673 --> 00:08:31,578
Le réfectoire commun 
et les repas préparés avec soin

22
00:08:31,711 --> 00:08:35,749
facilitent l'intégration
dans le groupe.

23
00:09:22,495 --> 00:09:23,863
Ergothérapie.

24
00:09:23,997 --> 00:09:28,501
En stimulant les pensées 
et les activités créatives

25
00:09:28,635 --> 00:09:34,174
on provoque des sentiments
de satisfaction et de contentement.

26
00:11:41,534 --> 00:11:44,837
Thérapie récréative.
En éveillant l'intérêt,

27
00:11:44,971 --> 00:11:49,909
en canalisant l'énergie, en favorisant
le contact avec la réalité,

28
00:11:50,043 --> 00:11:53,446
on contribue au retour 
de la confiance en soi.

29
00:14:10,516 --> 00:14:12,652
Sous-titres : Élisabeth Fuchs